來源:騰訊
近日,山西省長治市城區紫坊小學的一款智能電子學生證正被家長和學生所共用。這也是山西長治推進“智慧校園”建設的有益嘗試。“孩子幾點幾分到校,家長一目了然;是否身處危險區域,行蹤記錄一看便知……”紫坊小學負責人現場演示該校的“電子學生證”:這張如公交卡大小的卡片,將學生照片、姓名、年齡、入學時間等記錄在內,集通話、定位、考勤和電子借書等功能于一體,與智能教室系統、校園監控系統等應用系統接入到學校信息化平臺,學校或家長可根據實際情況設置電子圍欄,當學生進入危險區域,如網吧、建筑工地等,智能學生證會及時告警,第一時間守護孩子的安全。
【試題】
近日,山西省長治市城區紫坊小學的一款智能電子學生證正被家長和學生所共用。孩子幾點幾分到校,家長一目了然;是否身處危險區域,行蹤記錄一看便知。學校或家長可根據實際情況設置電子圍欄,當學生進入危險區域,如網吧、建筑工地等,智能學生證會及時告警,第一時間守護孩子的安全。對此,你怎么看?
【參考解析】
孩子上學,家長關心,在此之前都是孩子們攜帶手機進入校園,再由家長聯系自家孩子了解情況。但是孩子帶著手機進入校園,也會帶來很多弊端。日前,這個電子學生證既能詳實記錄學生的活動軌跡,又能避免手機進校園的負面影響。這是教育管理上的創新與現代科技融合的代表,推進了智慧校園建設,我認為值得點贊與推廣。
加快推進智慧校園建設,是當前教育管理的一大舉措。作為長治市智能電子學生證試點學校,紫坊小學邁出了積極探索的步伐。一方面不僅滿足了家長們關心孩子的需求,能夠及時知道孩子們的情況,也保證了孩子們的安全,避免他們進入到不良場所;另一方面,當孩子遇到危險時,家長與校方能夠及時解救,避免不必要的悲劇發生。
雖然電子學生證是一個創新的智慧之舉,但是僅僅靠電子學生證還是不夠的:第一,在當前科技高速發展的時代,過度接觸科技電子產品,比如手機、電腦、平板等會使得孩子們的學習受到影響,而讓孩子完全不接觸是不現實的,我認為應該從智慧校園的建設中尋求一個平衡點來解決這個問題,況且智慧校園的推進也離不開科技產品;第二,僅僅通過電子學生卡來讓家長了解孩子們的情況太過于片面,電子學生卡更多的是側重于知道行蹤記錄,卻不能真正走進孩子們的校園生活。
想要使得智慧校園的建設更好地為孩子們和家長們以及學校服務,我認為我們可以從以下幾個方面解決問題:首先,我們可以結合當代的科技產品來推動智慧課堂的建設,比如可以用平板電腦所代替多媒體設施,教師可以用平板備課,學生可以用平板參加課堂小游戲,這樣,不僅能讓教師在課堂上給學生們隨時隨地講解和分享,也讓孩子們更有參與感,更熱愛課堂;第二,多種方式與渠道相結合,讓家長能夠也了解課堂情況,不僅僅可以通過家長會,也可以讓學校設立微信公眾號,制作課堂、生活微視頻,在公眾號或者智慧校園平臺發放,讓家長能夠更加了解孩子們的情況;第三,學校應該繼續探索智慧教育,讓孩子們從小體會科技的發展和應用,比如可以學校開設機器人、動漫、無線電測向、無線電制作等課程。
我相信通過以上的方式不僅能使得智慧校園推進的建設,更能夠使得智慧校園更好地服務于家長與孩子。
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